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关于开展2018年杭州市富阳区绿色学校创建活动的通知 发布时间: 2018-04-02 00:00:00    来源: 王勇      点击率:

杭州市富阳区环境保护局                


               

文件                


               

杭 州 市 富 阳 区 教 育 

                                                                            

富环发〔2018〕19


关于开展2018年杭州市富阳区

绿色学校创建活动的通知

区属各校,乡镇(街道)小学、幼儿园,民办学校:

为进一步推进学校环境教育,提高我区中小学生和幼儿环境保护意识,加快我区生态文明建设工作,经研究,决定在全区中小学校、幼儿园中开展2018年杭州市富阳区绿色学校创建活动。现将有关事项通知如下:

一、创建范围

区属各校,乡镇(街道)小学、幼儿园,民办学校。

二、基本条件

1.自觉遵守国家有关环保、节能、卫生等法律法规和其他相关要求;

2.三年来未出现重大污染事故,无环境方面的投诉;

3.学校在环境教育中,注重学科渗透、环境创设、教科研引领,学生实践活动内容丰富、形式多样,校园环境管理水平较高,师生有较强的环境保护意识。

三、程序步骤

1. 有意向的学校、幼儿园向区绿色学校创建活动领导小组申报。多校区的学校以校区为单位进行申报,校区名称以教育局发文时的命名为准。

2.各申报学校填写《杭州市富阳区绿色学校申报表》(见附件1),一式两份,并加盖公章。其他申报材料使用电子版本(光盘、U盘均可),请将材料送至区教育局宣德科许亚群处。申报截止日期为4月25日,逾期视为放弃。

3.2018年11月开始,区绿色学校创建活动领导小组将组织人员对申报学校进行评估认定。经评审和公示,杭州市富阳区环境保护局、杭州市富阳区教育局将联合对达到创建标准(详见附件2和附件3)的学校进行命名和表彰。

4.杭州市富阳区环境保护局、杭州市富阳区教育局在组织环境教育对外交流和推荐参加有关学术活动时,对获得区级绿色学校的单位,将给予优先考虑。对工作出色的区级绿色学校推荐参加市级绿色学校的评选。

四、组织领导

为确保绿色学校创建和环境教育工作的顺利进行,特成立杭州市富阳区绿色学校创建活动领导小组,名单如下:

组长:郦  建(杭州市富阳区教育局党委委员、副局长)

盛如祥(杭州市富阳区环保局党组成员、副局长)

成员:程月琴(杭州市富阳区教育局宣德科科长)

许亚群(杭州市富阳区教育局)

王  昕(杭州市富阳区环境保护局)

庄露莹(杭州市富阳区环境保护局)

附件:1.杭州市富阳区绿色学校(幼儿园)申报表

2.杭州市富阳区绿色学校创建评分标准(中小学)

3.杭州市富阳区绿色学校创建评分标准(幼儿园)

杭州市富阳区环境保护局     杭州市富阳区教育局

                                    2018330

杭州市富阳区环境保护局办公室                    2018330印发                

附件1

杭州市富阳区绿色学校(幼儿园)申报表

学校(校区/园区)名称                


传 真                


校区(园区)地址                


幼儿园                

等级                


校  长                


电 话                


手 机                


E-mail                


联系人                


电 话                


手 机                


E-mail                


班级数                


学生人数                


教师人数                


职工人数                


学校网址(如无,则此栏不填)                


创建情况简介                

及创建特色                

               

               

               

                                年   月    日                

                                (学校盖章)                

区绿色学校创建活动领导小组意见                

               

               

                                        年  月   日(盖章)                

注:1. 申报学校须附两张电子版照片,一张为学校场景(学校正门或行政楼或全景)照片,一张为开展创建活动的典型照片;

2. 此表为一校一报,如一校有多校区要申报,则另填此表。

附件2

杭州市富阳区绿色学校创建标准(中小学)

类别                

检查内容                

分值                

说     明                

检查方式                

自评分                

组织管理(15)                

1.组织机构                

2                

成立领导小组,学校领导任领导小组组长,职责分工明确。                

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2.工作计划                

3                

绿色学校创建工作纳入学校整体规划和工作计划。制定绿色学校创建方案和年度工作重点及总结,日常工作有部署、有落实。                

查看学校规划、计划、绿色学校计划、总结和方案                


3.教育设施                

3                

有一定数量环保(或环境教育)报刊、图书,各类设施能够满足环境教育需要。                

查看相关清单和现场检查                


4.经费保障                

3                

为创建工作提供资金保障。                

查看相关支出凭据                


5.台帐档案                

4                

绿色学校台帐以电子台帐为主,分类清晰,管理完善。台帐必须确保真实性。                

以近一学年的创建台帐为主                


教育教学(30)                

6.教师培训                

4                

学校领导和骨干教师参加杭州市富阳区绿色学校创建培训;每学期组织开展环境教育教师培训或讲座1次以上。                

查看相关证书和图文资料                


7.教育教科研                

6                

开展环境教育教科研,环境教育相关论文占学年论文的5%以上。                

查看相关论文和统计数据                


8.学科渗透                

10                

4/5以上学科进行环境教育有机渗透,有一定量的教案。                

查看教案等                


9.教育教学                

6                

定期开设环境教育课程、环保讲座或主题班会,每学期2次。                

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10.交流合作                

4                

每学年通过公开课、教案观摩、评比、研讨会等形式进行环境教育交流;发挥绿色学校的辐射和示范带动作用,推动校际间的交流和合作。                

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实践活动(30)                

11.主题教育                

8                

将环境教育与学校德育、共青团(少先队)等工作有机结合,围绕环保节日和热点问题,组织开展多种形式的环保主题教育活动。                

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12.环保社团(或环保                

兴趣小组)                

8                

学校有环保社团(环保兴趣小组)等活动组织,每学年开展5次以上的活动。                

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13.环保课外活动                

8                

学校开展环保征文、摄影、绘画等艺术文化活动,开展环境监测、环保小制作、小发明等科技活动,围绕本地现状和乡土文化特色开展调查研究。每学年开展活动4次以上。                

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14.校内外互动活动                

6                

全年开展环境教育家校互动2次以上,并积极参与所在社区、单位等社会宣传教育和公益活动4次以上                

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环境管理(25)                

15.环境文化                

5                

校园规划布局合理,设有环保宣传栏、橱窗等宣传设施,有环保墙报、标语,内容及时更新;运用校园网等现代传媒技术营造校园环境文化氛围,宣传环保科普知识。                

查看图文资料和现场检查                


16.绿化卫生                

7                

学校绿化率达到30%以上。场地较小,绿化率达不到30%的学校,必须有立体绿化等。校园洁净,教室整洁,厕所干净,无卫生死角。厨房、餐厅均符合卫生标准。                

查看图文资料和现场检查                


17.环境整治                

7                

学校自身产生的污染(如生活污水、厨房油烟、锅炉烟气等)得到有效控制,环境基础设施良好,开展垃圾分类。                

查看图文资料和现场检查                


18.资源节约、环境友好                

6                

注重资源节约和节能降耗,如节水、节电、节约燃料;合理使用办公和教学用品,少用一次性物品,控制白色污染等。                

查看图文资料和现场检查                


附加(10)                

19.课题研究                

2                

环保相关课题或论文(作品)获富阳区级奖励或表彰,1次加0.5分;获杭州市级奖励或表彰,1次加1分;获省级奖励或表彰,1次加1.5分;获国家级奖励或表彰,1次加2分。在市级刊物发表环保相关论文,1次加0.5分;在省级以上刊物发表环保相关论文,1次加1分;在国家级刊物发表环保相关论文,1次加1.5分。                

查看相关证书和图文资料                


20.荣誉奖励                

2                

获杭州市级及以上有关环境保护或环境教育集体荣誉奖1次加1分,教师(或学生)先进个人1次加0.2分。                

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21.媒体报道                

2                

在富阳本级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加0.5分;在杭州市级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加1分;在省级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加1.5分;在国家级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加2分。                

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22.校本教材                

2                

编制环境教育校本教材,并开展相关授课工作,加1分;出版环境教育校本教材,并开展相关授课工作,加2分。                

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23.其它环境教育特色工作                

2                




注:1各项材料以近一学年为主;

2本标准所指的“××以上都包含“××”,如:占全年论文的5%以上,5%也符合要求

3. 附加分从高计分,每一项最高不超过2分;

4. 总分达90分以上的为区级绿色学校。

附件3

杭州市富阳区绿色学校创建评分标准(幼儿园)

类别                

复查内容                

分值                

说         明                

检查方式                

自评分                

组织管理(15)                

1.组织机构                

2                

成立领导小组,幼儿园领导任领导小组组长,职责分工明确;结合实际,及时对领导小组成员和职责进行调整。                

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2.工作计划                

3                

绿色学校创建工作纳入幼儿园整体规划和工作计划,制定绿色学校创建方案和年度工作重点及总结,日常工作有布置有落实。                

查看学校规划、计划、绿色学校计划、总结和工作记录                


3.教育设施                

3                

有一定数量的环保(或环境教育)报刊、图书,各类设施能够满足环境教育需要。                

查看相关清单和现场检查                


4.经费保障                

3                

为创建工作提供资金保障。                

查看相关支出凭据                


5.台帐档案                

4                

绿色学校台帐以电子台帐为主,分类清晰,管理完善。台帐必须确保真实性。                

以近一学年的创建台帐为主                


教育教学(40)                

6.教师培训                

4                

学校领导和骨干教师参加杭州市富阳区绿色学校创建培训;每学期组织开展环境教育教师培训或讲座1次以上。                

查看相关证书和图文资料                


7.教育教科研                

6                

开展环境教育教科研,环境教育相关论文占学年论文的5%以上。                

查看台帐                


8.渗透教育                

8                

在一日生活中,自然、科学地进行环境保护教育渗透,增强环保意识。                

查看台帐                


9.教育教学                

10                

环境教育形式生动、有趣、符合幼儿年龄的特点;注重互动式教学(围绕本地现状和乡土文化特色开展),寓教育于操作活动中去。                

查看教案等                


10.环境创设                

6                

为幼儿提供多样化、生动的教育环境,充分利用安全无毒废旧物品制造的操作材料,促进幼儿与环境产生交互作用。                

查看图文资料和现场检查                


11.交流合作                

6                

每学年通过公开课、教案观摩、评比、研讨会等形式进行环境教育交流;发挥绿色学校的辐射和示范带动作用,推动园际间的交流和合作。                

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实践活动(20)                

12.关爱自然                

8                

引导幼儿热爱大自然和家园,观察动植物,开展动手实践。中班、大班中每学期至少有2次环境保护主题活动。                

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13.家园联系                

6                

建立幼儿园和家庭环境教育网络,通过幼儿园和幼儿家庭宣传环保知识,倡导环保行动,引导家长参与幼儿园环保活动,共同实施绿色行动计划。                

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14.资源合理利用                

6                

引导利用废旧物品制作各种学具、玩具及各种游戏材料,使幼儿逐步了解垃圾分类知识,培养幼儿节水、节电等环保意识和初步的行为习惯。                

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环境管理(25)                

15.环境文化                

5                

校园规划布局合理,设有环保宣传栏、橱窗等宣传设施,有环保墙报、标语,内容及时更新;运用校园网等现代传媒技术营造校园环境文化氛围,宣传环保科普知识。                

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16.绿化卫生                

7                

绿化率达到30%以上。场地较小,绿化率达不到30%的学校,必须有立体绿化等。校园洁净,活动室整洁,厕所干净,无卫生死角。厨房、餐厅均符合卫生标准。                

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17.环境整治                

7                

幼儿园自身产生的污染(如生活污水、厨房油烟、锅炉烟气等)得到有效控制,环境基础设施良好,开展垃圾分类。                

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18.资源节约、环境友好                

6                

注重资源节约和节能降耗,如节水、节电、节约燃料;合理使用办公和教学用品,少用一次性物品,控制白色污染等。                

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附加(10)                

19.课题研究                

2                

环保相关课题或论文(作品)获富阳区级奖励或表彰,1次加0.5分;获杭州市级奖励或表彰,1次加1分;获省级奖励或表彰,1次加1.5分;获国家级奖励或表彰,1次加2分。在市级刊物发表环保相关论文,1次加0.5分;在省级以上刊物发表环保相关论文,1次加1分;在国家级刊物发表环保相关论文,1次加1.5分。                

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20.荣誉奖励                

2                

获杭州市级及以上有关环境保护或环境教育集体荣誉奖1次加1分,教师(或学生)先进个人1次加0.2分。                

查看相关证书和图文资料                


21.媒体报道                

2                

在富阳本级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加0.5分;在杭州市级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加1分;在省级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加1.5分;在国家级报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作,每次加2分。                

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22.校本教材                

2                

编制环境教育校本教材,并开展相关授课工作,加1分;出版环境教育校本教材,并开展相关授课工作,加2分。                

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23.其它环境教育特色工作                

2                




注:1. 各项材料以近一学年为主;

2. 本标准所指的“××以上都包含“××”,如:占全年论文的5%以上,5%也符合要求;

3. 附加分从高计分,每一项最高不超过2分;

4. 总分达90分以上的为区级绿色学校。


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